Amosando publicacións coa etiqueta violencia de xénero. Amosar todas as publicacións
Amosando publicacións coa etiqueta violencia de xénero. Amosar todas as publicacións

25/11/17

O "RAFAEL DIESTE" EN CONTRA DA VIOLENCIA MACHISTA


Hoxe conmemórase o Día Internacional da Eliminación da Violencia contra as Mulleres. O noso instituto xa tivo presente esta iniciativa ao longo desta pasada semana con charlas e obras teatrais sobre o tema, ademáis de visibilizar os carteis do Concello dentro da Campaña "En negro contra as violencias".
É un traballo de todos sensibilizarnos e loitar en contra desta lacra social.

25/05/17

VIOLENCIA DE XÉNERO DIXITAL


Achegamos un video de actualidade que recolle o decálogo de formas de violencia de xénero dixital, a que se fai cos novos medios tecnolóxicos.

Video:


25/11/16

25-N: DÍA INTERNACIONAL PARA A ERRADICACIÓN DA VIOLENCIA CARA Á MULLER


Mural feito polo alumnado de Debuxo de 1ºESO do noso instituto nas clases da profesora Isabel Viñuela

¿Por qué este Día internacional?

Debido a que:
  • A violencia contra da mujer é unha violación dos dereitos humáns.
  • A violencia contra da muller é consecuencia da discriminación que sofre, tanto nas leis como na práctica, e a persistencia de desigualdades por razón de xénero.
  • A violencia contra da mujer afecta e impide o avance en moitas áreas, incluidas a erradicación da pobreza, a loita contra o VIH/SIDA e a paz e a seguridade.
  • A violencia contra das mulleres e as nenas pódese evitar. A prevención é posible e esencial.
  • A violencia contra da muller segue sendo unha pandemia global. Ata un 70% das mulleres sofren violencia na súa vida.
Unha das principais dificultades para previr e poñer fin á violencia contra das mulleres e as nenas en todo o mundo é a marcada insuficiencia de fondos, que determina que os recursos para estas iniciativas sexan sumamente escasos. Existen marcos moi promisorios, como os Obxectivos de Desenvolvemento Sostible, que inclúen a meta específica de poñer fin á violencia contra das mulleres e as nenas; non obstante, requiren un financiamento suficiente para producir cambios concretos e significativos na vida das mulleres e as niñas.
Desde o 25 de novembro ao 10 de dicembro, Día dos Dereitos Humáns, a campaña 16 días de activismo contra da violencia de xénero ten por obxectivo sensibilizar e movilizar ao público en todo o mundo para conseguir un cambio. Este ano, a campaña do Secretario Xeral ÚNETE para poñer fin á violencia contra da Muller  invita a «pintar o mundo de naranxa», usando así o color elexido por esta campaña como símbolo dun futuro máis brillante sen violencia. 


25/11/15

25 NOVEMBRO DÍA INTERNACIONAL CONTRA A VIOLENCIA DE XÉNERO.

48 no que vai de 2015!

Un ano máis, o día 25 de novembro se denuncia a nivel mundial a violencia que están a sufrir as mulleres. Recórdase que son demasiadas as mulleres asesinadas en todo o mundo por esta lacra. E non so mulleres, a menudo son os fillos tamén.
Neste ano 2015 e soamente en España foron asesinadas 48.

01/12/14

DÍA INTERNACIONAL DO SIDA


Como cada un de decembro dende 1988, hoxe é o día do lazo vermello. Conmemórase o Día Internacional de Loita contra a SIDA, para dar a coñecer os avances contra esta pandemia que leva matado a mais de 25 millóns de persoas.

Máis información sobre a enfermidade: AQUÍ 
e na páxina das Nacións Unidas AQUÍ.

Os 10 obxectivos para o ano 2015 son:

  • Reducir á metade a transmisión sexual do VIH, sobre todo entre a xente xoven, homosexuais e traballadores sexuais.
  • Eliminar a transmisión vertical do virus do VIH e reducir á metade o número de mortes maternas relacionadas con esta enfermidade.
  • Previr todos os casos de infección entre a xente xoven drogadicta.
  • Acceso universal ao tratamento antirretroviral a todas as persoas seropositivas que reúnan as condicións necesarias para recibilo.
  • Reducir á metade o número de mortes causadas pola tuberculosis entre as persoas seropositivas.
  • Garantir que todas as persoas e os fogares afectados polo VIH sexan tidos en conta nas estratexias nacionais de protección social e teñan acceso aos servizos básicos de asistencia e apoio.
  • Reducir á metade o número de países con lexislación e prácticas punitivas en materia da transmisión do VIH, prostitución, consumo de drogas u homosexualidade, que obstaculizan as respuestas efectivas.
  • Reducir á metade o número de países que aplican restriccións á entrada, a estancia ou a residencia de persoas seropositivas.
  • Abordar as necesidades específicas das mulleres e as nenas en materia de VIH en polo menos a metade das respostas nacionais.
  • Alcanzar a tolerancia cero frente á violencia de xénero.

25/11/14

25 NOVEMBRO: DÍA INTERNACIONAL PARA A ELIMINACIÓN DA VIOLENCIA DE XÉNERO. ["MATRIARCAS"]

Hoxe é o Día Internacional para a Eliminación da Violencia de Xénero. Por qué este día?
Porque:
- A violencia contra a muller é unha violación dos dereitos humáns.
- A violencia contra a muller é consecuencia da discriminación que sufre, tanto en leis como na práctica, e a persistencia de desigualdades por razón de xénero.
- A violencia contra a muller afecta e impide o avance en moitas áreas, incluidas a erradicación da pobreza, a loita contra o VIH/SIDA e a paz e a seguridade.
A violencia contra as mulleres e as nenas pódese evitar. A prevención éposible e esencial.
- A violencia contra a muller segue a ser unha pandemia global. Ata un 70% das mulleres sofre violencia na súa vida.

Récordao: A VIOLENCIA NIN EN PINTURA!
Video:



Video "MATRIARCAS", GAUDI GALEGO:





16/10/14

UNHA LECTURA RECOMENDADA: "DESNUDA" DE JORDI SIERRA I FABRA


Traemos hoxe unha lectura recomendada: "DESNUDA" do autor Jordi Sierra i Fabra. Trata da violencia de xénero entre adolescentes, e máis concretamente dunha rapaza que está a vivir a súa primeira relación. Todos coinciden en que é unha novela moi dura, cortante, despoxada de adornos, poucas descripcións e moitos diálogos.
Deixámosvos con varias reseñas sobre o libro, o "booktrailer" e un fragmento dun diálogo do libro.
Enlaces a reseñas:

Aqui tedes o booktrailer:



Un fragmento dun diálogo do libro:
La musiquita rompe el silencio.
       Más bien es un silbido agudo de cinco notas.
       Marga deja el libro. En la biblioteca hay dos, tres miradas.
       Móvil. Pantalla. WhatsApp.
       “¿Dónde estás?”
       Y escribe:
       “En la biblioteca”.
       Lo deja y vuelve al libro. Ha de meterse eso en la cabeza. Estudiar, estudiar, estudiar. En casa es más difícil. En casa no lo consigue. ¿Cómo concentrarse en medio de…?
       Otra vez el aviso.
       Más miradas.
       Coge el móvil y, lo primero, elimina el sonido.
       Luego lee el nuevo mensaje.
       “¿De verdad?”
       Se siente irritada.
       Celos, celos, celos.
       Primero le gustaba. Ramiro celoso. Bien. Comía de la palma de su mano. A más amor, más celos.
       Ahora ya no está tan segura.
       ¿Tanto la quiere?
       “Pues claro. ¿Dónde quieres que esté?”
       Tercer intento de concentración, pero ahora con el ojo pendiente del teléfono, porque sabe que él insistirá.
       Ahí está.
       “Haz una foto”.
       Más irritación. El amor es posesión. ¿No debería ser liberación? No lo entiende. Cada vez es peor.
       No, no hará la foto.
       ¿Es que no la cree?
       Ese es su problema.
       No, no, no, no la hará.
       Un minuto. Dos. Tres.
       Nuevo WhatsApp.
       “¿Marga?”
       No la dejará en paz. No podrá estudiar. Es un agobio.
       Peor aún: la llamará por teléfono, y no podrá hablar si está en la biblioteca.
       Aprieta las mandíbulas y hace la foto.
       Se la manda.
       Espera.
       “Has tardado. ¿Has ido corriendo a hacerla o ya la tenías en el móvil?”.
       Siente deseos de llorar.
       Tantos mensajes, todos los días.
       Y tantas discusiones.
       “Capullo!”, escribe.
       “Guapa!”, le contesta.
       Se acabó. No le quita ojo a la pantalla y ya no hay más. Pero no consigue concentrarse en el libro. No puede. No después de la maldita foto.
       Cierra los ojos y le recuerda como era antes, o al menos como le hizo ver y creer que era.
       Tan diferente…
       Aquel primer día, en la discoteca…

07/03/14

OS NENOS FAN O QUE VEN



"A maioría dos nenos oen o que din, algúns nenos mesmo fan o que dis, pero todos os nenos fan o que fas"
Katheleen Casey Theisen
(socióloga norteamericana)

"Dar exemplo non é a principal maneira de influir sobre os demáis; é a única maneira"
Albert Einstein





O video que incluimos hoxe titúlase "Children see, children do" ("Os nenos ven, os nenos fan") e foi creado para unha campaña de NAPCAN: Asociación australiana para a prevención do abuso e maltrato infantil.
Este video é unha radiografía cruda pero realista do papel do exemplo na vida e esencialmente na educación dos fillos. O exemplo como transmisor de valores e comportamentos, é tremendamente poderoso, tanto para o positivo como para o negativo.
O anuncio mostra o lado oscuro da nosa sociedade: mala educación e hábitos, falta de civismo, impaciencia, falta de entrega aos fillos, falta de respeto polos demáis, racismo e violencia. E recórdanos que todo iso reprodúcese por imitactión da seguinte xeración.
Ao final do video hai unha mensaxe: "Make your influence positive" ("Fai que a túa influencia sexa positiva"), que a clave da metamorfose.

Video:


25/11/12

DÍA INTERNACIONAL CONTRA A VIOLENCIA DE XÉNERO


Hoxe, 25 de novembro, celébrase o Día Internacional contra a violencia de xénero. En arquivos preguntámonos cómo é posible que un home se crea con dereito a exercer a violencia contra súa muller polo feito de selo; cómo é posible que un ser humano se crea con dereito a someter a outro á forza. Se é verdade que somos seres racionais, NON SE ENTENDE.
Sirva esta curta sobre a violencia de xénero para que todos meditemos e consigamos poñer freo a tanta loucura. 



A película, Te doy mis ojos, é xa imprescindible á hora de tratar o tema. Neste enlace podedes atopar a ficha e un comentario sobre ela.

Neste outro enlace hai material didáctico sobre a película por se a queredes traballar nas titorías.


ETIQUETAS

8-M ApadriñaLector Cosmos DIVERINTERCULTURAL DiversidadeCultural Galicia Gastronomía Grego HoraDeLer HªEscritura HªOlimpiadas LIBROS LibrosVivintes MUSE Nobel O CINE O MAR OPINIÓN Odisea P.Cervantes P.Dado PATRIMONIOGALEGO PLAMBE Pasapalabra PlanProxecta RD25Anos RadioNaBiblio Radiofiestra S.C.AntiguaGrecia Samaín XOGOSTRADICIONAIS a lingua acoso-bullying actividadeBiblio actualidade adolescencia alfin amor animación arqueoloxía arte astronomía audio audiovisual autores baile bibliotecas bioloxía blog cartel centenario certames cidades ciencia ciencia-ficción cine club de lectura comic compromiso concertos concursos conferencia congresos contacontos cuca cuestionario curta dereitos humanos deseño dicionarios didáctica discapacidade documentais educación efemérides encontros con escritores enl enlaces enquisas ensaios entrevista entroido exposicións expresión oral familias feminismo ficha filosofía fomento da lectura fondos formación de usuarios formularios fotografía francés física galego graduación guías historia homenaxe humor ilustración inglés iniciativas intercambio interculturalidade internet latín letras galegas linguas estranxeiras literatura manualidades matemáticas medio ambiente microrrelatos mitoloxía mochilas viaxeiras mulleres museos música nadal narrativa natureza noticias obituario obradoiro ortografía patrimonio paz pioneiros poesía premios presentación publicidade química radio recursos revista roteiros saúde semana cultural solidariedade teatro textos tics titoría traballo por proxectos traducción tríptico verán viaxes violencia de xénero votacións vídeos xadrez xeografía xogos xornadas xornalismo xubilación Ágora

PUBLICACIÓNS POPULARES DA SEMANA

PUBLICACIÓNS POPULARES DO MES

PUBLICACIÓNS POPULARES DE SEMPRE

ESTATÍSTICAS DE VISITAS

LinkWithin

Related Posts with Thumbnails

BIBLIOTECAS ESCOLARES DE GALICIA

BIBLIOTECAS ESCOLARES DE GALICIA
Blogue

BIBLIOTECAS GALEGAS DE PRIMARIA

BIBLIOTECAS GALEGAS DE PRIMARIA
Blogues

BIBLIOTECAS GALEGAS DE SECUNDARIA

BIBLIOTECAS GALEGAS DE SECUNDARIA
Blogues

BLOGALIZA

CANAL LECTOR

PASAPALABRA

PORTAL DAS PALABRAS

PROLINGUAPROLINGUAPROLING

TICs

educ@conTIC

WIKISABER