10/04/14

TRABALLAR POR PROXECTOS DENDE AS BIBLIOTECAS ESCOLARES




Deixamosvos un enlace á páxina de Bibliotecas Escolares de Galicia donde aparece unha infografía resume o proceso a seguir para traballar por proxectos dende as Bibliotecas en colaboración con outros Departamentos Didácticos ou Equipos de Normalización.

Enlace:
- INFOGRAFÍA "BE E TRABALLOS X PROXECTOS" (Páxina Bibliotecas de Galicia)

08/04/14

5ª SEMANA CULTURAL: "XOGOS TRADICIONAIS"



Xa queda só un mes para a semana cultural, que este ano celebraremos do 5 ao 9 de maio. Xa está listo o cartel  e estamos comenzando a organizar o horario. Cando estea colgarémolo aqui e na sala de profesores, coma sempre. Haberá ademáis un horario para anotarse para asistir ás actividades. Este ano pasaremos a todos os profesores e colgaremos en todas as aulas un enlace para que durante a semana anterior todos os alumnos poidan ver a presentación xeral nas aulas nas titorías.
Ésta é a lista de xogos que estamos traballando os departamentos:
Educación Física: A chave, a rá, os zancos, a petanca, pelexa de galos, soga-tira, salto á corda, brilé, o pano, carreiras de sacos.
Música: Ao montón, rei rei, ao corro da pataca, o patio da miña casa, o xogo da cadeira, don Melitón, en la calle 24, etc (falta por determinar algúns máis)
Tecnoloxía: O alquerque e outro que non lembro o nome
Debuxo: Pictionary
Matemáticas: "XOGOS DE INXENIO ", exposición con taboleiros, fichas , obxectos... os nenos farán algún concurso no que presentarán as súas solucións ou realizarán os xogos.
Inglés: "I SPY, I SPY WITH MY LITTLE EYE..." (vexo, vexo en inglés), "SIMON SAYS..." (Enlace á información sobre estes xogos en inglés aquí). Tamén se escoitarán cancións tradicionais infantís (Nursery Rhymes)
Francés: Vexo, vexo en francés, etc (falta por determinar algún máis)
Grego: Trompo, yo-yó, canicas, aro, tabas, xogos coas mans e con moedas, xogos con noces, con pelota, xogos de mesa. Todos son xogos da antiga Grecia e de Roma. Tamén  “ὁράω, ὁράω” (vexo, vexo en grego antigo)
Lingua española e Titorías: Xogos e literatura e Xogos interculturais (falta por determinar)
Titorías: Xogos interculturais (falta por determinar)
Normalización lingüística: cancións presentes en xogos tradicionais galegos (apoio á música)
Biblioteca:
PRESENTACIÓN on-line coa información aportada polos departamentos.
CADERNO coas fichas de todos os xogos traballados (ficha modelo enviada a todos os profesores que participan no proxecto)
COORDINACIÓN E ORGANIZACIÓN da Semana Cultural en colaboración coa Vicedirección
Hai posibilidades dunha charla por parte de "Buxaina" sobre fabricación artesanal de xogos tradicionais, así como dunha exhibición do seu traballo.
Temos ademáis proxectado que en varios sitios do centro queden debuxados alguns xogos para que poidan ser practicados nos recreos durante todo o ano. 

02/04/14

PARA PRONTO UNHA NOVA EDICIÓN DO DRAE

A Real Academia da Lingua completará en breve a nova edición do seu Diccionario que se publicará en outubro con 95.000 entradas. Será a edición máis renovada da historia con 100.000 enmendas.
Máis voces, máis acepcións, máis americanismos, máis matices, e moito máis... a edición nº 23 do Diccionario da Real Academia Española xa está rematada e estara dispoñible en outubro. Caracterízase polos seus números impresionantes: 93.000 voces (5.000 máis que a edición anterior),100.000 enmendas, 200.000 acepcións...).
Toda a información sobre esta edición neste enlace do diario "El País".


28/03/14

TEATRO CLÁSICO EN LUGO

O pasado mércores 26 os alumnos de Grego asistimos en Lugo a escenificación dunha traxedia e unha comedia grega: "As troianas" de Eurípides e "As asambleistas" de Aristófanes. Entre unha e outra obra quedou tempo para visitar o "Centro de conservación da muralla" e a "Casa dos Mosaicos", así como para pasear baixo a choiva polo adarve da muralla, admirando e coñecendo de primeira man as pegadas da romanización en Gallaecia. 
As asambleistas de ARISTÓFANES

26/03/14

SIMULACRO DE EMERXENCIA ESCOLAR


O vindeiro venres teremos o primeiro simulacro de emerxencia que facemos no noso instituto para estar entrenados ante unha posible situación de emerxencia que poida darse.

Aquí vai un resume das regras básicas que debemos ter en conta cando o sinal de emerxencia sone estando na aula.

1- EVACUACIÓN DO ALUMNADO.
- O/a profesor/a ou persoa encargada do grupo contará a todos os alumnos que estén na aula.
- Cerrade todas as ventás e portas antes de sair.
- A saída do edificio ata o Punto de Encontro farase en orde e en silencio, para que as instruccións do equipo de evacuación poidan escoitarse claramente.
- O/a profesor/a ou persoa encargada liderará o grupo e o delegado de clase irá de último.
- Deixarase unha folla de papel entre a porta e o marco para sinalar que a aula foi evacuada completamente.
- Baixo ningún concepto se deberá regresar a recoller ningún obxecto durante a evacuación.

2- EVACUAR POLA RUTA MÁIS SEGURA EN CALMA E EN SILENCIO.
- Nunca volver atrás.
- Camiñar rápido, sen correr.
- Non gritar.

3- EVACUAR EN ORDE NUNHA ÚNICA FILA PEGADA Á PAREDE.
- Esperade a que o piso inferior estea completamente evacuado.
- Cada profesor/a deberá levar aos seus alumno/as silenciosamente en orde ata a saída máis cercana seguindo os sinais de evacuación.

4- IDE AO PUNTO DE ENCONTRO.
- Unha vez fora do edificio, non rompades a fila antes de chegar ao Punto de Encontro.
- O Punto de Encontro está na pista deportiva. O alumnado que proceda das clases de Tecnoloxía ou do Ximnasio reuniranse no xardín posterior a carón da pista deportiva (preto do edificio da UNED).

5- UNHA VEZ NO PUNTO DE ENCONTRO, O ALUMNADO DEBERÁ PERMANECER NUNHA FILA POR GRUPOS DE CLASE.
- Cada grupo de clase volverá a ser contado.
- Calquera ausencia deberá notificarse inmediatamente.

6- TODOS DEBERÁN ESPERAR INSTRUCCIÓNS ANTES DE VOLVER A ENTRAR AO EDIFICIO.

Versión en inglés desta entrada @ ClickOnEnglish.

LinkWithin

Related Posts with Thumbnails